Nomacom ponownie Autoryzowanym Partnerem Edukacyjnym Microsoft (AEP)
Nomacom po raz kolejny uzyskał status Autoryzowanego Partnera Edukacyjnego Microsoft (AEP – Authorized Education Partner). Przedłużenie autoryzacji na kolejny rok to potwierdzenie spełniania wysokich standardów kompetencyjnych oraz jakości obsługi klientów z sektora edukacyjnego.
Status AEP Microsoft przyznawany jest na czas określony i wymaga regularnej weryfikacji wiedzy, doświadczenia oraz zgodności z aktualnymi zasadami licencjonowania i wdrażania rozwiązań Microsoft dla edukacji. Jego odnowienie potwierdza, że Nomacom konsekwentnie rozwija kompetencje i utrzymuje wysoki poziom usług.
W skrócie:
Co oznacza odnowienie statusu AEP dla klientów?
Dla szkół, uczelni i instytucji edukacyjnych współpracujących z Nomacom, przedłużenie statusu AEP oznacza:
- dostęp do aktualnych i zgodnych z polityką Microsoft modeli licencyjnych dla edukacji,
- wsparcie partnera posiadającego potwierdzone kompetencje w zakresie rozwiązań Microsoft,
- bezpieczeństwo wdrożeń oraz zgodność z obowiązującymi regulacjami,
- pewność, że oferowane rozwiązania są aktualne i rekomendowane przez producenta.
Kompetencje potwierdzone egzaminem i praktyką
Utrzymanie statusu AEP wymaga od partnera nie tylko formalnego spełnienia wymagań, ale również potwierdzenia wiedzy zespołu poprzez egzaminy certyfikacyjne. Specjaliści Nomacom posiadają aktualną wiedzę z zakresu:
- licencjonowania Microsoft dla edukacji,
- doboru rozwiązań dopasowanych do realnych potrzeb placówek,
- planowania i realizacji wdrożeń IT w środowiskach edukacyjnych.
Dzięki temu klienci mogą liczyć nie tylko na sprzedaż licencji, ale przede wszystkim na rzetelne doradztwo i długofalowe wsparcie.
Długoterminowe wsparcie dla sektora edukacji
Nomacom konsekwentnie rozwija ofertę skierowaną do sektora edukacyjnego, wspierając placówki w cyfrowej transformacji, modernizacji infrastruktury IT oraz wdrażaniu narzędzi wspierających nauczanie stacjonarne, zdalne i hybrydowe.
Odnowienie statusu AEP Microsoft jest kolejnym potwierdzeniem, że firma pozostaje wiarygodnym partnerem technologicznym dla instytucji edukacyjnych – zarówno publicznych, jak i prywatnych.